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Inspiraciones pedagógicas

El aprendizaje significativo de Ausubel. Aprender es emocionarse.
Los centros de interés de Decroly. La realidad es una y no está diseccionada en materias.
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vigotsky. Actividades de aprendizaje retadoras y motivadoras.
Importancia de los materiales, Montessori. Cuidamos los materiales pedagógicos y desarrollamos materiales de creación propia.
Inteligencias múltiples de Gardner. Reconocemos los diferentes estilos de aprendizaje para adaptarnos a las diferentes necesidades de los estudiantes.

Metodología ABP

ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos, metodología de investigación científica que pasa de manera transversal por las diferentes materias a raíz de los intereses de estudiantes. Los proyectos, tanto individuales como grupales, desarrollan habilidades de autonomía y toma de decisiones en el propio aprendizaje.

Talleres

Con los talleres pretendemos que los estudiantes desarrollen otro tipo de habilidades y puedan encontrar otros caminos de autorealización personal.

– Teatro
– Permacultura
– Circo
– Música
– Educación física
– Arte

Juego Libre

No somos una escuela de educación libre pero sí reconocemos las virtudes de esta metodología y potenciamos espacios de autogestión apoyando con contextos disparadores.

Programas educativos

Educación emocional: a través de rondas y ejercicios pensados para verbalizar, reconocer y aprender a gestionar nuestras emociones.
Mindfullness: En colaboración con Mindfulness Perú diseñamos un programa para introducir esta práctica de meditación consciente en la escuela.

El vínculo

La escuela cuenta con tutorías individuales, grupales, mentoraje para los nuevos profesores, acompañamiento de los tutores el ciclo completo. La comunidad educativa se sustenta por el vínculo.

Servicio a la comunidad

Cada proyecto educativo creado por nuestros estudiantes contiene conciencia de servicio a la comunidad de la que formamos parte. Desde colgar carteles en espacios comunes para provecho de todos a campañas de limpieza del río Vilcanota o acciones de difusión o concientización.

Tradiciones Andinas

No somos expertos en cosmovisión andina pero reconocemos sus virtudes y es por eso que exploramos, juntos con los estudiantes, qué nos puede ofrecer la tradición para el futuro. El aprendizaje del quechua y la música andina son nuestras herramientas principales.

Aprendizaje en la naturaleza

Potenciamos el amor y el respeto a nuestro entorno natural con salidas mensuales y campamentos al final de cada bimestre. De manera gradual, durante toda la educación primaria, los estudiantes trabajarán su autonomía con estas experiencias vivenciales.

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